La Divina Commedia continua a interrogare ragazze e ragazzi non solo come capolavoro letterario, ma come racconto di un’esperienza umana e spirituale che attraversa smarrimento, ricerca e speranza. Tuttavia, il rischio è quello di ridurre l’opera dantesca a un insieme di nozioni storico-letterarie, perdendo la forza esistenziale che ne costituisce il cuore. Il webinar propone di rileggere la Commedia come un vero e proprio itinerario spirituale, capace di offrire risposte alle domande di senso degli adolescenti di oggi. In questa prospettiva, l’Insegnamento della Religione Cattolica offre un contributo specifico e complementare alla lettura disciplinare, valorizzando le categorie del cammino, della conversione, della responsabilità e della speranza. L’IRC si configura così come uno spazio educativo privilegiato per accompagnare ragazze e ragazzi a cogliere la dimensione antropologica e spirituale dell’opera dantesca, in dialogo con il curricolo e nel rispetto della pluralità culturale e religiosa della scuola contemporanea.
Destinatari: docenti delle scuole secondarie di secondo grado
Formatore: Andrea Porcarelli, insegna Pedagogia dei servizi alla persona e deontologia professionale presso l’Università di Padova, è stato Coordinatore della Scuola di Dottorato in Scienze pedagogiche, dell’educazione e della formazione dell’Università di Padova. È coordinatore nazionale del gruppo di ricerca della SIPED (Società Italiana di Pedagogia) su “Religiosità e formazione religiosa”. È autore di Sentinelle dell’aurora, il nuovo manuale a marchio SEI per l’insegnamento della religione alla scuola secondaria di secondo grado.
Data del webinar: 31 marzo, dalle 15.00 alle 16.30