L’Intelligenza Artificiale è uno strumento che pervaderà sempre di più la vita di ognuno e l’apprendimento non è esente da questo cambio di scenario. L’inserimento di nuovi strumenti nella didattica pone poi necessariamente una riflessione sui ruoli, sulle metodologie, sulla progettazione e i processi, sulle opportunità e i rischi, per poter sfruttare in maniera corretta e equilibrata le loro caratteristiche. In particolare nelle discipline scientifiche, come la Fisica, l’utilizzo degli strumenti legati all’Intelligenza Artificiale può impattare positivamente sulle fasi della didattica, sia per il lavoro del docente che nell’apprendimento dello studente.
In questo webinar proveremo a esplorare come l’IA può essere utile nelle singole fasi della didattica della Fisica, con esempi pratici di utilizzo.
Destinatari: docenti di scuola secondaria di secondo grado.
Relatore: Matteo Bonanno, Project Manager La Scuola Academy, formatore esperto in didattica digitale e STEM. Gli esempi condivisi durante il webinar sono tratti da Principia, il nuovo corso di Fisica a marchio SEI per il primo biennio dei Licei Scientifici e Licei Scientifici delle scienze applicate e da Le formule della realtà, il nuovo corso di Fisica a marchio SEI per il primo biennio degli Istituti Tecnici e Professionali.
Data del webinar: 9 aprile, dalle 15.00 alle 16.30